Целью школы всегда должно быть воспитание гармоничной личности, а не специалиста.
Трудно поверить, что кто-либо, прожив жизнь, не считал бы ее в глубине души неудачной.
— Хочу на море. — Зачем? — Я чувствую, как оно волнуется без меня.
Я не то, что со мной случилось, я — то, чем я решил стать.
Никто не был дважды в одной реке. Ибо через миг и река была не та, и сам он уже не тот.
Художник всегда одинок — если это художник.