Я переживаю самим собой великие идеи о том, что пространство и время — суть фикции.
Думаю, затем действую.
Школа должна научить не тому, что читать, а тому — как. Особенно — сегодня, когда XXI век предложил книге столь соблазнительный набор альтернатив, что что чтение может выродиться в аристократическое хобби вроде верховой езды или бальных танцев.
Мы порицаем всякий обман, всякое нарушение слова, потому что считаем, что свобода и широта общения между людьми находятся в полной зависимости от верности обещания.
Память живет, только когда ее питают сны.
В науке разбирающийся мало, Копировать учителя привык.