Дети, задавая трудные вопросы, считают их легкими и ожидают простых ответов.
Время – как костюм, никогда не приходящийся впору: его то слишком мало, и я сбиваюсь с ног, то слишком много, и я не знаю, что с ним делать.
Жизнь короткую, но честную всегда предпочитай жизни долгой, но позорной.
Вопрос «умеет ли компьютер думать» имеет не больше смысла, чем вопрос «умеет ли подводная лодка плавать».
— Как насчет сообразить на троих по пивку и посмотреть за гибелью вселенной?
Противоположности дополняют друг друга.