Люди творят свою историю, но не понимают историю, которую творят.

Творчество можно обозначить как такой тип обучающего процесса, когда учитель и ученик совмещены в одном и том же человеке.

Люди, считавшие, что улучшают мир, всегда его ухудшали, а диктаторам никогда не были знакомы радости жизни.

Жалость есть ни что иное, как сметливое предусматривание бедствий, могущих постигнуть и нас.

Два раза в жизни человеку не следует спекулировать: когда он может позволить себе это, и когда не может.