Какая же мы мелочь по сравнению с тем, кем могли бы быть!

Легче заниматься многими предметами, нежели одним продолжительно.

Душа, никогда не страдавшая, не может постичь счастья!

— Может у нас семейные неприятности. Можем мы, например, забыться?
— А вы и так уже забылись до полного бесчувствия.

Если учителя просвещают своих многочисленных учеников, преподнося им всем один и тот же урок и требуя от них одинакового поведения, хотя способности их вовсе не одинаковы, то нет ничего удивительного, что среди огромной толпы детей найдется всего два или три ребенка, которые извлекают настоящую пользу из подобного преподавания.