Важная роль воспитания Человека в человеке принадлежит литературе.
Несчастен тот, кто делает то, что должен, а не то, что хочет.
Если заберёшься наверх один, кто тебя сфотографирует?
Если кто-то одинок, это еще не значит, что тем самым он и одинок, так же, как если кто-то в толпе, это не значит, что он не одинок.
Слова нужно воспринимать вместе с делами и с личностью того, кто их произносит. Слова имеют смысл только в целом контексте дела и характера. Если нет единства между этими факторами, слова служат обману – себя и других.
Распущенность в употреблении слов ведет к своевольству в поступках.