Явления, повергающие нас в недоумение и именуемые нами прихотливой случайностью в природе и случаем в человеческой жизни, суть не что иное, как следствия законов, сущность которых мы только начинаем постигать.

— Вчера ты изменил планы на игру.
— Я всегда так делаю, когда чувствую подвох.
— Подвох?
— Конечно, Тулур случайно там оказался в тот самый момент, когда мы выходили с бриллиантами?
— Как ты догадался?
— Ты — это ты, а я это я. Мы наблюдали за Тулуром, пока он по твоей наводке наблюдал за нами.

Мы довольны. Что нам теперь делать, когда мы довольны?

Бывает, что человек взлетает выше, чем ему позволяют крылья, и тогда он падает на землю.

Хорошее в человеке приходится проектировать, и педагог это обязан делать.