Детей надо учить не тому, от чего дети бывают, а от чего не бывают.
Это совершенно неважно. Вот почему это так интересно.
Человеческое воображение было бы куда более приятным даром природы, если бы человек сам мог определять, когда включать его, а когда отключать.
Ему было бы что сказать, если бы он столько не говорил.
Желать то, что находится за пределами достижимого, означает вкусить всю горечь бренного бытия.
«Жаль, что я не выпивши, а то дал бы оплеуху этому мерзавцу», — говорил один оскорбленный, но трезвый мудрец.