Для того чтобы совершать благородные поступки, необязательно царить над сушей и морями.

Цель обучения ребенка состоит в том, чтобы сделать его способным развиваться дальше без помощи учителя.

Между раздражителем и нашей реакцией есть промежуток. В этом промежутке лежит свобода выбора нашей реакции. От нашей реакции зависит наше развитие и наше счастье.

Музыка – это пространство между нотами.

Будущее – вечный корректор.