Мы должны сами верить в то, чему учим наших детей.
Молодость была бы идеальным состоянием, если бы наступала чуть позже.
Наука не сводится к сумме фактов, как здание не сводится к груде камней.
В каждом положении отыщется что-нибудь утешительное, если хорошо поискать.
Свобода мысли может состоять только в способности разума перейти от фрагментарного состояния к целостному.
Никто не может быть ни всезнающим, ни всемогущим.